杨琼英

玉溪第一小学始建于1901年，百余年的历史为学校积淀起深厚的文化底蕴。随着岁月的变迁，学校发展为山水和文化两个校区近4 000名师生规模的云南省一级示范小学、云南省优级甲等小学、云南省现代教育示范学校。2011年，根据《红塔区义务教育阶段学校开展学区建设的实施意见（暂行）》的要求，玉溪第一小学作为牵头学校，牵手研和、高仓两个街道中心完小，组建红塔区小学第一学区。

研和、高仓街道中心小学位于红塔区南片区最大的两个街道办事处，共有16个村完小200余个教学班、近400名教师、近6 000名学生。重组后的小学第一学区形成了一个“万人学区”，撑起了红塔教育的“南片天”。为实现学区内的平等互助、联合发展，作为牵头学校的玉溪第一小学提出小学第一学区的发展思路——优势互补、资源共享、共同发展，缩小差距、城乡一体、均衡发展。

一、提炼学区联合理念，引领城乡学校发展

（一）学区理念

“办学理念是灵魂”“思想是行动的先驱”。我们认为学区联合发展也应该构建理念，因此我们首先提炼了3个关键词：合作、发展、共赢。这6个字也是我们所遵循的学区合作原则，即学区联合发展应该是校际之间以平等互助为原则形成的教育教学共同体，把原本自我发展的学校改造成一个和谐并进的共同体，打破学校原有的壁垒，开放和共融，实现区域内教育资源的统筹利用，深度整合，相互融通。“区域合作、优质均衡、共享共赢”的学区发展理念，使学……