吴丽萍

摘要：目的：了解对婴儿家长实施健康教育对于婴儿保健的优化效果。方法：选取周边社区婴儿共240例，随机分为对照组及观察组。对照组采用常规教育模式，观察组实施健康教育干预，对比两组婴儿家长对儿童保健相关知识的知晓率、定期检查参与率的差异，统计疫苗接种情况差异。结果：相关知识知晓率方面对照组为59.17%，观察组为87.5%；定期检查参与率方面对照组为65.83%，观察组为96.67%。疫苗接种情况方面，两组均存在推迟现象，但观察组推迟率明显低于对照组。各项对比均呈显著性差异（p<0.05）。结论：健康教育能够提升婴儿家长对疫苗注射、必要检查等方面知识的了解程度，对于降低婴幼儿由于未检查、未注射疫苗造成疾病的几率效果较好，适合推广使用。

关键词：疫苗注射；定期检查；健康教育

健康教育属于公共卫生体系中的重要内容，对于婴幼儿而言意义重大。婴儿阶段属于人生中的初级阶段，身体素质各方面均较弱，相对更容易受到病毒的侵袭[1， 2]。随着婴儿年龄的增大，其活动量会不断增加，接触到的外界事物也在增加；换言之，婴幼儿会源源不断的接触到感染源，无法避免接触细菌、病菌。疫苗注射以及定期检查是保障婴儿健康的重要方式，但由于了解程度的浅薄，不少婴儿家长对此并不重视，造成疾病的出现[3]。本院基于这一背景，选取了周边社区的婴儿家长作为实验对象，研究健康教育对家长在婴儿保健方面的优化程度，现报道如下：

1 资料和方法

1.1一般资料

选取医院周边社区婴儿240名，按照随机原则分为对照组及观察组，每组120名。每名婴儿仅选择一名家长，父母皆可。对照组中男性家长39名，女性家长81名；……