夏秀娥

美术课教学是对学生进行美育教育的重要途径之一，是新课改后的重要学科之一，是基础教育阶段的必修课程。美术课程主要是通过对美的教育，反映现实生活，培养学生热爱生活、热爱学习的良好习惯，通过美术绘画的线条和色彩，促进学生心理和智力的进一步发展，提高学生对真、善、美的认识程度。根据我国现行的教育政策，美术课程的教学目标大致分为三类：第一是知识与技能目标。第二是过程与方法目标。第三是情感与态度目标。

学生是天真活泼的，也是爱美的，对新鲜事物具有很强的好奇心。美术教师应该顺应他们爱美的心理，通过设计具有新意的教学方案，培养学生的欣赏能力以及动手绘画能力。对美术的学习其实是一个欣赏、理解、掌握的过程。学生的学习倾向很明显，喜欢的就都爱学，不喜欢的就都不爱学。因此，美术教师要抓住学生活泼好动的特性，不断创新美术教育，通过美术课的学习，有意识地激发学生形成美术创新精神，进而培养学生的艺术综合能力。下面我主要从四个方面谈谈如何培养学生的绘画能力。

一、巧妙利用范画，引导学生独立绘画

美术教师在授课前，要精心准备课程内容，选择好课上展示给学生的范画，组织学生一起进行欣赏，使学生在每节美术课上都能欣赏到艺术水平很高的范画，进而模仿描绘教师的范画，在模仿的过程中提高对美术的兴趣，同时也提高了学生的绘画能力。……