【摘要】钢琴是我国音乐教师必备的教学基本功，而幼儿钢琴的教学启蒙在我国音乐教育中又起到了主导作用。钢琴教学是一门理论性很强的必修课，同时，也是一门实践性很强的专业必修课。针对我国现目前的钢琴启蒙教学现状，如何更好地进行儿童钢琴启蒙教学，成为了当下必须解决的问题，而本文中说到的问题及解决方法都是在实践中总结出来的。合理的教学方法，势必能够提高当前我国教师的质量和实践水平；势必将更加有利地适应当下教学的要求情况，推动儿童钢琴教学启蒙事业的飞速发展。

【关键词】儿童；钢琴教学；启蒙

【中图分类号】J624 【文献标识码】A

一、儿童钢琴教学启蒙的意义

钢琴在世界各国都已经成为儿童音乐启蒙的首选乐器。首先钢琴是一种能够让儿童愉悦身心的乐器，也是唯一能够与交响乐团相比较的乐器，而钢琴本身就具有的无可比拟的魅力和无可挑剔的音色，用于音乐启蒙是最为合适不过了；其次钢琴是所有乐器中唯一能让儿童以最轻松的姿势坐着演奏的乐器。无数实例证明，从幼年开始学习钢琴的孩子，入学后，在理解力、接受力、想象力和创造性思维能力等方面，都显著高于其他孩子。学习钢琴不仅能让儿童集中精力全身心投入并协调配合，还能使儿童的组织能力、协调能力、指挥能力、阅读能力、记忆能力、分析能力、理解能力、想象能力、听辨能力，以及观察力、注意力和忍耐力等方面都得到明显的提高。……