郭晟楠

【摘 要】中华民族有着丰富的历史文化和精神积淀，但在如今这个信息全球化的时代中这些优秀的传统文化却面临着挑战和冲击。传统文化是我们的根，当今社会需要优秀传统文化的传承。本文就中职美术欣赏课需要突出传统文化教育的原因进行了探讨，并提出了一些教学建议。

【关键词】中职；美术欣赏课程；传统文化教育

【中图分类号】G420 【文献标识码】A

中华民族泱泱五千年的历史长河，随着时代、地理、环境的变迁，发展出了多姿多彩而又有别于其他国家的灿烂文化。美术作品是传统文化的重要组成部分。它根植于中国文化的肥土沃壤，生长出独树一帜的艺术形态。仅儒道两家的哲学思想，就为中国美术发展提供了丰富的养分。儒家以务实的态度和伦理道德方面的理论，影响着艺术家的气质。道家又以务虚的思想和天人关系的探索，渗透着艺术作品的风格[1]。自古文人墨客借笔墨抒情感怀，民间百姓借传统工艺传递祝福，统治者借宫殿建筑展现皇权威严……在一件件精美的艺术品背后蕴藏着的是丰富的传统文化精神内涵。笔者认为，美术欣赏课作为一门公共课程，不应仅重视作品形式的欣赏，更应深入挖掘，突出民族传统文化的精神内涵。

一、美术欣赏课需要突出民族传统文化内涵

（一）优秀文化需要传承

1.时代发展的要求

在中国近现代史上，反传统与重视民间艺术的争论始终不绝于耳。鸦片战争时期和新中国成立初期，我们急需通过向西方学习来实现自主、独立和富强，需要废除传统中封建落后的部分。