艺术院校思想政治理论课的教学方法探究
2015-10-21王宇航
大陆桥视野·下 2015年2期
王宇航
摘要:思想政治理论课是帮助大学生形成正确的世界观、人生观及价值观的重要途径。鉴于艺术高校大学生在专业特色、思想特点、心理特质及行为方式等方面的特殊性,艺术高校思想政治理论课需要提炼切实可行的教学方法,以充分发挥艺术高校
思想政治理论课程在培育大学生综合素养方面的作用。
关键词:艺术高校 思想政治理论课 教学方法 探究
在高校实施思想政治理论课的“05”新方案,在本科教学中开设思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要和形势与政策五门必修课,这也就成为了提升大学生思想政治素养的主渠道。
艺术高校作为高等教育领域的重要组成部分,提升艺术类大学生的思想政治理论素养更具有紧迫性和长远性。然而由于多方面的原因,目前高校思想政治理论课,特别是在艺术高校领域还存在诸多的问题,严重制约了其功能的良好发挥,有待改善提高。在艺术高校如何探索切实可行的思想政治理论课教学方法,进一步提高其教育教学的吸引力、感召力和针对性、实效性,已成为当务之急。
一、艺术高校思想政治理论课教学方法的现状
作为艺术人才培育的摇篮和文化创新的基地,艺术高校在其运行机制及学科特色等方面与一般高校有着极大的区别,在思想政治理论课教学方法方面存在的问题也非常突出,并没有充分发挥其在提升大学生思想政治素养方面的主渠道作用。……
登录APP查看全文
