摘要 长篇白话小说《歧路灯》描写了书香门第子弟谭绍闻堕落败家，又在别人的帮助下浪子回头重振家业的故事。通过对《歧路灯》阐述的教育观的解读，可以反映出隐藏在作品背后的哲学思想及当时的社会思潮，这对我们当今社会的家庭教育和社会教育具有深刻意义。

关键词：《歧路灯》 儒家思想 程朱理学 哲学思想 家庭教育 社会教育

《歧路灯》是李绿园用了近30年的时间苦心经营的一部巨著。此书完稿后并未付之印行，近200年间只以抄本形式在河南乡村小范围内流传，所以知之者甚少，更未引起读者及学术界的关注。直至20世纪20年代，《歧路灯》才有影印本出现，《歧路灯》真正意义上的学术研究才正式起步。本文通过《歧路灯》中的家庭教育观和社会教育观的描写，阐释了“孝”、“礼”、“仁”的哲学思想在教育过程中的作用。

一 《歧路灯》的创作背景

1 社会背景

《歧路灯》问世于清乾隆年间。清乾隆时期继承了康熙、雍正两朝的政策，重视农业生产。自然经济（封建经济）处于最巅峰，由于经济的发展、生产力的提高、自由雇佣劳动的规模不断扩大，资本主义萌芽在此时继续发展。国富民弱，财富主要集中在政府和一小部分人手里。乾隆早期，依旧延续着康雍盛世的景象。到了后期，由于西方列强迅速崛起，而中国还在闭关自守，导致中国落后于世界。国内腐败成风，民不聊生。社会上出现许多类似谭绍闻的败家子，这为《歧路灯》的创作提供了素材。

2 思想背景

清朝初年，满洲人只有通过文治武功等方式才能够驾驭汉民族，因为满族人口较少，社会结构方式过于原始，多以原始部落组织为主，所以在经济、人口、文化等方面都远远落后于汉民族。……