浅析音乐在幼儿教育中的有效应用
2015-10-21朱鹭鹭
新课程·小学 2015年7期
朱鹭鹭
摘 要:科学表明,音乐在修身养性、寓教于乐等活动中发挥着十分重要的作用。在幼儿教育的开展过程中,音乐能以其自身的包容性、感染性对儿童的审美观念、音乐素养、心情思想等进行调整,使幼儿处于平稳愉快的精神状态下,从而有利于幼儿的成长。
关键词:音乐;幼儿教育;有效应用
一、音乐在幼儿教育中发挥的作用
1.音乐是教育方式的重要组成部分
音乐的普及性和多样性使其成为教学中常见的知识承载方式。在幼儿教育的过程当中,为满足幼儿的实际需要,并切实考虑他们对知识的理解和掌握程度,可以通过音乐授课的适当引入来实现教学方式的多样化和教学形式的趣味化。
音乐是一种载体,其自身所蕴含的情感能起到感染心灵、调动情绪的作用。对幼儿来说,音乐的教学方式简单轻松,以音乐为媒介进行的教育也更容易被幼儿所接受和认可。举例来说,在讲授童话故事时,教师可以播放一些与故事情景所蕴含情绪相一致的音乐和歌曲,以此来加深幼儿对故事情节的印象,使他们更为深刻地感受到音乐中赋予的情感,进而激发幼儿的学习兴趣。
2.音乐促进了教育方式的多样组合
游戏、绘画、表演、音乐等教学方式满足了这一阶段儿童对世界强烈的好奇心和求知欲,使儿童在多种授课方式相结合的情况下感受到学习和探索的乐趣。充分发挥各种教学手段,促进幼儿德、智、体、美、劳的全面发展是当前幼儿教育中的重点环节。……
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