乔陆 陈静

摘要：随着IT行业的不断应用和电子商务的广泛应用，社会对电子商务的人才需求量很大，然而高等院校中的电子商务课程还处于传统的教学模式。而电子商务又是实操性很强的学科，电子商务的一体化教学模式迫在眉睫。新的模式下需要让理论与实践相结合。

关键词：电子商务一体化教学高等教育

电子商务是讲计算机科学、经济学、管理学、市场营销学法学和现代物流融为一体的新型交叉学科。主要侧重于培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。是一个交叉性很强的学科，该类课程注重电子商务战略和战术相结合，实操性强。学好电子商务需要掌握很多专业知识。电子商务课程密切联系着社会市场，是与时俱进的。本文主要研究电子商务课程一体化存在的意义。

一、一体化教学的模式的阐述

一体化教学是充分利用现代教育技术，将理论与实践相结合。授课，听课与实际操作相结合，知识技能与素质相结合的一种模式。相对于传统教学模式，一体化教学更能培养电子商务人才。实践中得出的知识往往比书本上的更加真实。但是现在的电子商务一体化教学现状不容乐观。

（一） 教学内容更新缓慢，无法与新形势下的实践紧密结合