敖雅梵

摘要：随着新课标的不断改革，心理学已经成为了很多高校的必修课程。时代的发展，心理教育也引起了越来越多的人的重视。普通心理学是心理学专业的第一门基础课程，只有学好普通心理学，才可以为以后的学习打下良好的基础。就目前的教学情况而言，普通心理学的教学还存在很多的不足。本篇文章主要分析了在普通心理学教学中存在的问题，通过探讨和研究，提出了对于新形势下普通心理学的教学改革措施。

关键词：普通心理学教学改革措施

现如今，不论是国内还是国外，普通心理学在所有的课程中都占有比较重要的地位。为了进一步提高普通心理学的教学水平，近些年来很多研究者一直致力于普通心理学的教学改革分析，也取得了比较显著的成果。学生们通过对普通心理学的学习，使学生们对人的心理阶级性问题有了一个全新的认识，而且有助于提高改造思想的自觉性，对人的激励作用很大。

一、普通心理学教学中存在的问题

1） 重理论知识，轻学习情趣

学生们在学习任何一门课程的时候，只要是他们自己愿意学的、想学的，他们就会努力相近各种办法将它学好。这也说明了学习兴趣对学习的重要性。普通心理学是学生进入心理学领域之后学习的第一门课，对这门课的印象直接关系到他们今后在这个专业的学习情况。有相关资料显示，大多数学生在刚开始接触普通心理学的时候兴趣还是蛮高的，随着学习的时间变长之后，他们觉得心理学的概念太过繁杂、理论知识多、而且比较抽象、难懂，与自己原先构想的差距太大，这也是学生们学习兴趣慢慢减弱的原因。……