关于建立开放教育的质量保证体系的思考
2015-10-21赵杨
现代企业教育·下半月 2015年1期
赵杨
摘要:如今,我们正处于经济全球化和信息全球化的时代,开放性的思想,开放性的工具,使人们之间的交流也越来越便捷。可以说,当今这种开放性也已经延伸到教育领域。开放教育是一种新型的教育模式,现主要应用于各大电力高校。但由于是应时而生的新型的教育模式,因此,会存在一些不足。教育重在质量,重在培养高素质、高能力的人才,因此,提高教育质量是首要问题,故建立开放教育的质量保证体系就显得迫在眉睫。本文将通过对“质量保证体系的内涵分析”、“开放教育的质量保证体系基本特征”以及“建立开放教育的质量保证体系途径研究”等几方面进行具体的分析和探索,以期能夠对提升开放教育的教学质量有所启发和帮助。
关键词:开放教育质量保证体系思考研究
如今,世界经济正以良好的态势向前发展。同时,各国之间的竞争也越来越激烈,甚至大国之间的竞争呈现出白热化的状态。那么,一个国家的真正的实力靠的究竟是什么呢?毋庸置疑,是一个国家的综合国力。综合国力包括多方面内容,如经济、政治、文化、科技,等等。但笔者认为,这些种种都离不开教育。信息化、网络化的时代,教育的与时俱进便体现在开放教育这一新型教育模式上。无论怎样的教育模式,我们最关注的是内容,也就是有效性,质量是否过关等。虽然是一种新型的教育模式,但是,自1999年兴起以来,取得了很大的成就。不仅如此,现实中还是有许多成功的范例值得我们参考和借鉴,比如上海电大远程开放教育等。……
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