尹红霞

摘要：社会主核心价值观本身含蕴着如何协调社会现代化与人的现代化的关系。当代大学生在社会主义核心价值观的熏染中涵养现代人格气质，不仅对国家社会的进步，而且对于自身更好立足社会，实现自我价值亦有很大的助推作用。基于大学生现实人格的局限性分析，我们认为应该通过加强认知教育、融入创新教育、常抓责任意识教育等途径提升该群体现代化人格。

关键词：社会主义核心价值观大学生现代化人格

一、诠释社会主义核心价值观

社会主义核心价值观是社会主义文化的内核和灵魂，一方面引导人们树立科学的价值取向，促发高远的价值追求，凝成坚定的价值目标，另一方面为人们的价值评判和价值谨守提供明晰的尺度和准则。从而使人们的认识和实践活动达到利他、利己之目的。社会主义核心价值观对社会发展产生整体影响，对社会成员产生教育导向作用。

同时，社会主核心价值观作为社会价值与个体价值的融合性价值倡导，其本身含蕴着如何协调社会现代化与人的现代化的关系。社会的文明、公正、和谐目标的渐进实现与持久巩固，必须依赖于有现代化人格意识的公民。因此，社会主义核心价值观教育的旨归在于培育具有现代化人格的公民。这不仅关涉对社会主义国家意识形态的认同，也关乎社会的文明演进以及人的自由全面发展。

二、剖析大学生现实人格局限性

随着高校扩招以后，入校大学生的精神境界和道德品质层级严重分化，不少大学生在人格方面的消极表现值得关注：