徐锋

摘要：成人所面临是老龄化社会经济结构和产业结构的调整，成人学习也适应这些变化，学习新知识和技能，不断充实自己，人口老龄化关系到社会化服务体系的不断完善，老龄化趋势给社会和个人不可避免地带来整个社会的消费结构、劳动力总量、社会保障以及社会道德水准等都面临巨大变化和挑战，成人急需学习的知识技能更加明晰，成人不但要学习新知识，还要掌握新技能，成人的学习内容也要与时俱进，不断激发成人学习的责任感，使成人学习者在任何学习困难面前永不退缩。

关键词：成人学习老年化社会人口老龄化终身学习

一、成人学习与老年学习的特点

1.成人学习源于社会与时代的需要。：成人参与学习活动是自愿的，成人学习目的明确，要求学习的东西与当前的需要密切相关的，成人的可塑性和可教性很大，成人的学习能力，思维能力、比较能力、抽象概括能力、？理解能力强，学习是为了解决实际工作中遇到的问题，学习积极性高，要全面了解成人学习动机，以动态的眼光看待成人学习能力的发展，需要不断的鼓励和激发学习兴趣。而老年学习既为适应当前社会需要又为未来生活的更充实做准备，他们明确地意识到自己要什么、学什么，学习是为了解决实际生活中遇到的问题，学习劲头足、效率高。由于成人學习表现为自我需要，这种自我需要又引发了成人个体的主动学习，效果持久。

2. 成人学……