摘要：通过阐述高校危机管理的意涵，以及对中美高校危机管理在服务理念、组织架构、法律体系、管理模式等方面的比较研究，笔者在深入分析可以借鉴的管理经验，汲取美国高校危机管理理念精华的基础上，依据我国国情，结合本土高校实际，从三个方面总结出了完善我国高校危机管理机制的启示，以期对我国高校和谐稳定发展产生积极意义。

关键词：中美高校危机管理比较研究

一、引言

所谓“他山之石，可以攻玉”，开展中美高校危机管理比较研究，了解国外的危机管理经验，对于我国的高校危机管理有着很重要的借鉴作用和现实意义：首先能使我们开阔眼界，解放思想，有助于提高我国高校管理者和师生应对危机的能力；其次有利于拓宽我国危机管理理论的研究视野，促进我国高校危机管理学的研究；最后推动我国高校危机管理工作的改革和创新，促进“和谐校园”的建设。

二、高校危机管理的意涵

高校危机管理是指高校管理者为了预防危机的发生，减轻危机发生时造成的损害，积极发动师生针对危机和可能发生的危机采取的预警、应急、处理等一系列完整的管理过程。

三、中美高校危机管理的比较分析

1. 危机管理理念的比较分析

在美国，一方面，联邦紧急事务管理局高度重视高校危机管理，会定期对各高校教职工及学生进行高校危机教育指导，并且向高校提供机管理课程，培养师生的危机意识。另一方面，各个高校也制定相应的危机预案，并对师生进行应急预案演练。……