詹放

摘要：西部地区高职院校是我国高等教育阵地的重要版图。因此，重视西部高职院校人文素质教育已经成为推进院校建设、提升学生素养、满足高校发展要求的重要条件。本文首先阐述了西部地区高职院校人文素质教育的现实意义，然后分析了人文素养教育的现状，并提出了相应的原则，最后阐述了相应的解决对策，希望对提升西部地区高职院校人文素质教育水平起到积极的作用。

关键词：西部地区高职院校人文素质教育改进

1.西部地区高职院校人文素质教育的现实意义

社会的不断发展进步决定了高职院校教育规划及方向，这对于西部地区的高职院校来说，也毫无例外，我们不能产生丝毫松懈的心理。可见，强化西部地区高职院校的人文素质教育有着非常现实迫切的社会基础。

1.1西部地区高职院校人文素质教育是明确高校教育管理责任目标的先决条件

作为高职院校的学生，不能仅仅具备优良的学习成绩，其综合素养必须也要达到一定的高度和水平，才能真正适应社会的发展进步形势。因此，对高职院校的学生强化人文素质教育非常必要。一旦学生在人文气息浓厚的校园氛围内，接受人文素质教育，必然能够提升综合素养，必然能够放平心态，积极配合学校的各项管理。如此，高职院校的责任目标才能进一步推进，其整体发展步伐才能更加稳健。

1.2西部地区高职院校人文素质教育是规范院校学生自身思想言行的重要前提