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高等教育国际化与创新人才培养探讨

2015-10-21李妤

现代企业教育·下半月 2015年1期
关键词:创新型国际化评价

李妤

摘要:在经济全球化的影响下,高等教育越来越趋于国际化,在这一形势下如何培养具有国际化水平的创新人才成为当下教育工作者研究的热点。本文从分析高等教育国际化内涵入手,对创新型人才的培养做了探讨研究。

关键词:高等教育国际化创新人才培养策略

当前高等教育国际化已成为世界高等教育发展的主要趋势,我国高等教育也愈来愈注重培养国际化的人才,特别是对创新型人才的培养。未来世界各国之间的竞争将会是人才与知识的竞争,所以,培养具有国际化竞争优势的创新型人才已成为当下我国社会经济与高等教育发展的内在要求。

一、高等教育国际化基本内涵

高等教育国际化,即“把跨国界和跨文化的观点和氛围与大学的教学工作,科研工作和社会服务等主要功能相结合的过程。这一过程既有学校内部的变化,又有学校外部的变化;既有自下而上的,又有自上而下以及学校自身的政策导向变化。”高等教育国际化具有三个特征,分别为高等教育发展视野的开放性特征、高等教育发展内容的同一性特征以及高等教育发展目标的现代性特征。高等教育国际化既是经济发展全球化的产物,又是现代知识经济发展的必然趋势,对此我国高等教育要提高教育国际化水平,培养一大批国际化人才。

二、国际化创新型人才的培养意识

2.1树立以人为本的培养意识

传统的教育理念仅仅注重学生的成绩,这样教学的结果就是既阻碍了教学现代化快速发展的进程,同时又既不利于学生自身素质的培养与发展。……

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