顾姝玲 卓士磊

摘要：独立学院作为我国高等教育的一个重要组成成分，担负着为社会输送“应用型”本科人才的责任。建立完善的人才培养质量监控和保障体系，是保证独立学院人才培养质量的基础工作。本文从微观的院校层面分析了独立学院的内部人才培养质量保障体系，从确立人才培养目标、加强师资队伍建设和优化课程体系三个方面有效监督和控制教学过程的人才培养质量，促进独立学院可持续发展。

独立学院，是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作，利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校。它在中共中央“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的背景下应运而生，成为中国高等教育办学力量的重要组成部分，是我国实现高等教育大众化的必然选择。大众化教育已使得接受高等教育成为每个公民的权利，且日渐受到社会需求的影响。大众阶段评价高等教育质量优劣的主体也不再是高校自己，而是社会各方面的需求。这将改变以往长期存在的高等教育不适应社会的问题，高等教育将更加关注它所培养的人才是否是社会真正需要的人才，从而人才培养质量渐渐被独立院校所关注。建立完善的人才培养质量监控和保障体系，可以有效地监督和控制教学过程，也是保证独立学院人才培养质量的基础工作，从院校层面来看，可从以下三个方面入手。……