袁焕伟

摘要：高职院校的大学生对入党的积极性很高，如何创新党员培养模式，提高党员培养质量，是学生党建的重要内容。以素质教育为依托，把党员培养融入到素质教育的过程中，使入党积极分子在素质教育活动中得到锻炼成长，最终培养高质量的学生党员队伍。

关键词：素质教育高职院校学生党员培养模式

高等院校已经成为发展党员的主要阵地，学生中有大量的入党积极分子群体，有计划有步骤地把基本素质好、入党积极性高的大学生吸收到入党积极分子队伍中来，同时加强对入党积极分子的经常性培养教育工作，对促进大学生健康成长，提高党员的质量和巩固党的长期执政地位具有重大的理论与现实意义。[1]

在高职院校全面实施素质教育的过程中，与学生入党积极分子的培养相结合，素质教育渗透到党员培养的各个阶段。许多优秀学生不仅在课程考核上成绩优良，并且积极参与素质教育活动中，对学生入党积极分子的培养，起到了很好的作用，有助于提高学生党员培养的质量。

一、创新党员培养模式的意义

1. 创新高职学生党员培养模式是大学生思想政治工作的内在要求

2004年，中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出：“要发挥党的政治优势和组织优势，高度重视学生党员发展工作，坚持标准保证质量，把优秀大学生吸纳到党的队伍中来，对大学生加强党的先进性教育，使他们严格要求自己，提高党性修养，充分发挥在大学生思想政治教育中的骨千作用和先锋模范作用”。……