施勇 冯华丽

摘要：随着教育信息化进程的不断深入，提高高职院校教师的教育技术能力已成为当务之急。教育技术能力是高职院校教师所必须具备的基本素质。本文针对高职院校教师教育技术能力培养中存在的问题，提出了一些认识和思考。

关键词：教育技术 能力培养

2004年，教育部印发了《中小学教师教育技术能力标准（试行）》，但是对于高职院校教师，目前还没有形成一套统一的教育技术标准，这给高职院校的教师教育技术能力培养带来了一定的难度。如何做好高校教师培训工作，促进教师教育技术能力的发展，是一项重要任务，这项工作的质量好坏，直接关系到教育技术今后的发展和教学改革的成效。

21世纪是信息化的社会，学生的信息素养在学生综合素质中显得尤为重要。学生信息素养的培养与提升在很大程度上与教师本身的教育技术有很大的关系。教育技术就是教育中的技术。是人类在教育实践中，为了优化教育而采用的各种手段和方法的总和。教育技术能力是可以经过教育和培养而形成和发展起来的。然而，鉴于当前高职院校教师的教育技术能力，与当前信息化社会的要求尚有不少差距。总的来说我国教师教育技术能力培训起步晚、政策保障力度不足、目标定位不明晰、实施方案可行性差、高校教师教育技术标准缺失等问题。

一、高职院校教师教育技术能力培养的方法

1、充分利用本校資源与教育技术部门的力量组织校本培训