高职校企合作基础上的人才培养模式实践探索
2015-10-21冯丽晶
现代企业教育·下半月 2015年1期
冯丽晶
摘要:工学结合、校企合作是新时期高职院校人才培养的有效途径,探索和实践校企合作的人才培养模式也是新时期高职院校改革创新的重要内容。成都航空职业技术学院在人才培养模式上,积极坚持校企合作的理念,形成了适合自身的人才培养模式,同时也给其他高职院校提供了借鉴的路径。
关键词:高职校企合作人才培养模式
成都航空职业技术学院(以下简称“成都航院”)是四川省教育厅直属的国家公办全日制高等职业技术院校,是教育部、财政部确定的全国首批28所高等示范性高职院校之一。学院在全国建立了200个长期稳固的就业实习基地和密切的校企合作关系,形成了稳定的就业网络。近十年来,学院的毕业生就业率始终保持在95%左右,这与其校企合作基础上的人才培养模式是分不开的。
1.校企合作
1.1校企合作的重要性
从国家顶层的角度来理解,国务院《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》中就明确指出:职业教育要“大力推行工学结合、校企合作的培养模式。与企业紧密联系,加强学生的生产实习和社会实践,改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式”。 从学院自己的角度来说,职业教育也非常离不开企业的合作以及支持。因为从学院的办学定位来说,成都航院是培养生产、建设、管理、服务的第一线高素质技术技能人才,如果不与企业进行合作,就很难培养适合企业需要的人才,最终必然导致与企业的脱节。……
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