开拓高校辅导员助理队伍的可行性探讨
2015-10-21洪卫烈
现代企业教育·下半月 2015年1期
洪卫烈
摘要:现代高校的辅导员已经承担着学生管理工作中最基层也最重要的角色,随着高校招生规模的不断扩大,大学教育已趋大众化,辅导员所需要管理的学生人数越来越多,所需管理的学生事务也随之增大增。以广州工商学院为例,原先高校中由科任教师或其他行政人员为班主任的制度,现已被辅导员直接管理所替代,要么就是名不副实,班主任成了摆设,因此选拔辅导员助理以此来协助辅导员处理一些学生工作是必要的。另外我们的辅导员助理选拔制度在实际操作过程中必须严格按照“择优录取 择适而用”的理念进行操作以及实施管理的,这样既可提升学生的“德学”修养,锻炼学生的实践能力,又可减轻辅导员的工作压力,故此不失为一条高校辅导员管理学生工作的新途徑。
关键词:开拓高校辅导员助理德学探讨
辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者[1]。高校辅导员作为学生思想引航人,其工作也具有特殊性,如何去引导树立正确的思想政治道德观念是辅导员的工作重心之一,也使辅导员工作具备了与教学工作有着根本区别的复杂性,因而开拓高校辅导员助理队伍是目前高等院校学生管理工作中一条可行的新途径。以广州工商学院为例,辅导员从事学生管理工作的时间为3年左右,因其目的并不是真正想做辅导员,而是以辅导员职位作为跳板来实行“先就业再择业的”的工作理念。……
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