曹爱萍

摘要：职业素养是高职学生培养的重要内容，目前存在学生职业意识和能力不强、学校课程设置不到位及专业课授课时将其边缘化、企业参与校企合作热情不高等问题，只有学生、学校和企业通力协作，才能全面提高高职学生的职业素养，增强其就业能力。

关键词：高职学生职业素养现状途径

近年来，高职学生就业形势严峻，就业压力日益增大。而另一方面很多用人单位又在叹息“用人难”。究其原因，高职学生的职业素养难以满足用人单位的要求。提高高职学生的职业素养，增强其就业竞争力迫在眉睫。

一、高职学生职业素养培养现状及存在的问题

职业素养是职业内在的规范和要求，是在职业过程中表现出来的综合品质。其内涵非常丰富，一般可以包括职业道德、职业意识、职业行为习惯和职业技能四个方面。目前，在高职学生职业素养的培养过程中主要存在以下问题：

（一）学生自身因素

高职学生长期生活在学校的“象牙塔”里，社会阅历少，对毕业后即将跨入的职场缺乏清楚的认识。他们的职业素养不强，主要表现在以下两个方面：

高职学生职业观念不强。中国社会调查所的一项调查显示：50%的大学生对于自己毕业后的发展前途感到迷茫，没有目标，只有8.3%的人对自己的未来有明确的目标并且充满信心。这项调查反映了现在高职院校学生对未来的职业缺乏合理的规划，对自身发展缺乏正确的认识。毕业时，由于缺乏相关的准备，不能满足企业和社会的需求，两者之间有较大的脱节。……