陈文静

【摘 要】幼小衔接工作长期以来受到教育工作者以及家长们的普遍重视和关注。做好幼小衔接工作可以对孩子一生的学习和生活产生积极的影响，使他们愉快健康的成长。这篇文章对西部农村地区幼小衔接过程中存在的问题及原因进行分析并提出相应的解决策略，希望能为家长和教育工作者进行幼小衔接工作提供一定的建议。

【关键词】 幼小衔接；儿童；小学；幼儿园；问题；策略

农村幼儿教育是我国基础教育的重要组成部分，也是政府、社会、学校以及每位幼儿教育工作者关注的重要课题。在当前西部农村幼儿教育中，家长落后的教育观念、较低的文化程度以及一些社会因素使得农村幼小衔接主要存在着以下几方面的问题：教育目标的衔接缺乏连续性；教学内容的交叉重复；学生学习方式的断层。经过实践，我们提出了解决西部农村地区幼小衔接问题的几种策略。

一、树立明确的办园理念，教师明确教学目标

办园者的教育理念实现幼小衔接的过程起到了极其重要的作用。为了避免幼儿园和小学教育内容的交叉重复，幼儿园必须树立正确的办园理念，了解儿童身心发展的规律和特点，并根据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园教育工作规程》的要求来办园。教师必须要注重幼儿的全面发展，不能只重视科学知识而忽略情感态度与社会能力的培养。“幼儿阶段，游戏是其健康发展的主要形式，教育要以游戏的形式展现给幼儿。……