李尚华　薛娟

随着社会的发展，家长对孩子的学习越来越重视，家长来学校交流的次数也愈发频繁。本人从教数十年来，许多家长在交流的时候都会谈到同一个问题，自己的孩子每天晚上都看上几个小时的书，觉得孩子学得挺认真的，可成绩总是没什么进步，这是什么原因呢？而对于这个问题，作为老师，我更想知道的是他们看下去了吗？看进去了吗？

案例：

张某，男，我班六年级的一名学生，学习比较认真，课堂上能遵守纪律，但成绩并不理想，只是中等偏下，连最基本的听写也很少有全对的时候。各类作业能按时完成，但作业的效果却比较差。慢慢地，他对自己产生了怀疑，对语文的兴趣也越来越弱，成绩自然也得不到改观。他的情況让我着急，我对他的关注也就多了起来。我发现每次上课时，总是我走进了教室，他才从书包里拿出课本。对于我提出的问题，他总是低着头，看起来在思索，可是我提问时，他却说不出话来。

分析与对策：

从张某的表现可以看出他对学习有着很大的盲目性，对于今天要上什么课，甚至于马上要上什么课都不大清楚，直至授课老师走进了教室，他们才拿出书本。这样的学习方法具有很大的被动性，学生完全是在应付学习，这样的态度又怎能学好呢？所以我建议他要能根据课程表来安排自己的活动，课前要预习将要学习的内容，上课前要做好准备工作，课后要及时复习巩固，需能根据课程表来安排自己的时间。……