钱苹

一、精心布置，创造利他环境

教室是学生学习生活主要场所，一个教室的环境和文化氛围如何，会影响到学生的学习和生活。成功的教室环境布置，犹如细雨润物，容易给人营造良好的心境，形成良好的气氛，起到育人功能。

为了更好地创建利他校园，培养具有利他思想的小公民，学校重点营造利他教室。苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“我们应力求做到，让每一面墙开口说话。”是的，要知道，学生的学习和活动都要在教室发生，如果连教室里的墙壁都在说“利他”，散发利他气息，那潜移默化中，就共享了利他文明的氛围，共建了师生共同成长的家园，最终实现了德育的价值追求。

10月份，在各班主任的精心布置下，一间间“利他教室”竞相绽放。每个教室开辟出三面墙，分别装饰成利他墙（低年级为利他数，中年级为利他墙，高年级为利他银行）、利他奖励墙和利他言行记录墙。创意无极限的班主任们又将每一面利他墙壁赋予标题或标语，这些标题标语或诗意，或有力，或灵动，或清新，不仅给学生美的熏陶，美的感受，更给予了学生利他善人的精神动力。

利他墙用于贴学生获得的利他手印，一个个金灿灿的利他小手印往上贴，代表一件件的利他好事在进行；一件件的利他好事在进行，预示一颗颗利他小种子在心底萌芽；一颗颗利他小种子在萌芽，明年春天，利他之花一定朵朵绚烂！

每月，“利他小达人”诞生时刻，总能牵起所有人的心，悄悄地，利他言行微记录墙上便会多了个他。……