家园共育 托起明天的太阳
2015-10-21陈秀珍
小学科学·教师版 2015年7期
陈秀珍
一、改变家长的教育观念
在我们农村很多家长认为孩子只要学习好就行了,其他的都不重要。更有家长和我说“幼儿园怎么不教孩子写字?怎么不考试呢?不要总是给孩子讲些习惯方面的东西,孩子大了自然就会懂的”等等这些话。我们很能理解家长“望子成龙,望女成凤”的迫切心情,但是作为一个幼教工作者怎么能因为家长的要求而去残害孩子身心健康的发展呢。
二、让家长要有“家庭教育”的思想观
针对这些类似的情况,我想首先要改变家长对孩子的教养观念,树立家长正确的教育观。让每一位家长都要知道孩子的成长,不仅仅在于成绩好这一方面,品德、行为习惯、心理健康等发展也很重要,让家庭和学校共同培养、重视孩子的全面发展。在我们农村要想让家长有这种意识很难,想要孩子科学健康成长,家长必须提高自身的科学育儿水平。所以我们从小范围开始,先向家长宣传幼儿基本的科学健康知识,让家长掌握科学的育儿内容、方法。 从这些科学的理论知识中,让家长发现自己的传统想法的不足。
在本学期,我班已经借用“家教通”这一通讯平台,每周向家长发送3~5篇关于幼儿健康发展的育儿知识。这样不仅给带孩子的爷爷奶奶传输正确的育儿知识,也让在外打工的孩子父母知道科学教育孩子的方法。而这样做的主要目的就是拉近家长与教师之间的距离,让家长在面对孩子教育中出现的问题时,我们一起探讨最佳的解决方法,同时家长也可以发表自己在教育孩子方面有什么好的教育经验及对策。……
登录APP查看全文
