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如何让数学课堂“活跃”起来

2015-10-21欧阳婷

小学科学·教师版 2015年7期
关键词:教学方式数学课堂

欧阳婷

数学是小学课堂中很重要的一门课程,因此如何提高课堂学生的积极性,一直都是教师们积极探索的一个方向,而由于学生们的思想意识薄弱,头脑中整个数学的教学体系还没有发育健全因此抽象的数学总是令学生们兴致缺缺,提不起精神,这样不利于学生对数学的学习,所以我们今天就来讨论一下关于如何让数学课堂“活跃”起来的话题。

1.协调好师生关系,建立“活跃”基础

课堂上的教学过程是一个教与学的过程,需要学生和老师双方面的配合才能让这个过程更加的完美,因此协调好师生关系是活跃课堂气氛的第一步。而我们教师所要做的就是主动,要在心里面进行一个认知就是学生是一个有思想有性格的完整的个体,是我们教授课程的对象,是一个独立的人,而不是一个个待加工的货物。因此,有的时候对于我们教师来讲,去思考如何培养出一批批的有独立思想,具有创新精神的学生远比培养出一批批的高学分低情商的学生要来的重要。树立好这个思想,教师们就能够正确的去对待每一位学生,去思考他们的困惑,去感受他们的感受,去用心的关爱他们帮助他们,多与他们进行沟通和交流。另外就是一定要学会控制好自己的情绪,在工作时间内,在孩子的面前一定要控制好自己的情绪,尤其是负面情绪,以饱满的热情,良好的精神面貌来面对这些孩子。这样就会建立一个更和谐,友善的师生关系。……

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