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数学游戏与小学数学教学的有效融合研究

2015-10-21金卫鑫

小学科学·教师版 2015年7期
关键词:小学生融合游戏

金卫鑫

在生活中,游戏具有一定的魅力。将数学游戏和小学数学有效融合可以让学生产生学习的欲望,并快速掌握数学知识。本文主要研究数学游戏对小学数学的推动作用,并介绍如何在小学数学教学中正确地运用数学游戏。

数学是一门较为复杂,思维性要求极高的课程。小学生理解能力差,这使数学教学有了较大的难度。为了让小学生能够更好地学好数学,教师需要多下功夫,了解小学生的生理和心理情况,对症下药,推动小学生数学能力的提高。游戏在生活中早已流传了上千年,这种文化娱乐活动既可以开发人的智力,又可以锻炼人的体力。将数学游戏与小学数学教学有效融合,可以激发学生学习的兴趣,也可以让其学好数学知识。下面主要讲数学游戏对小学数学的推动作用和正确运用数学游戏的方法。

1.数学游戏对小学数学教学的推动作用

在小学数学教学过程中,一味地采用传统方式教学,不仅不利于小学生数学能力的培养,还极有可能打击小学生学习数学的积极性。将数学游戏与小学数学教学相融合,适应小学生好奇心重的特点,以游戏来激发小学生学习数学的兴趣,对于小学生数学思维方式的培养、数学知识的吸收是有益而无害的。下面对数学游戏对小学数学教学的几个推动作用展开陈述。

1.1数学游戏对激发小学生学习数学的兴趣具有积极作用

教育游戏生动有趣,互动性强,极易激发出学生的挑战心理,让学生沉浸在游戏当中。……

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