杨清（江苏省兴化市楚水小学，江苏　兴化　225700）

多媒体技术在作文教学中的应用研究

杨清
（江苏省兴化市楚水小学，江苏兴化225700）

摘要：随着社会的进步，越来越多的教学资源可供广大教师选择，这其中，多媒体技术在教学中的作用日趋明显，使学生学习知识的途径变得多元化，这也是现代教学理念和先进教学手段的有效结合。在作文教学中，合理利用多媒体技术，可以为学生营造合适的写作氛围，提供多元的教学资源，让学生在一个声像结合的环境中构思文章，使其思维接受多种刺激，最终促进学生的思维发展。

关键词：多媒体；小学作文；课堂教学

多媒体是这个时代的特征之一，现代教育若想发展得更好，离不开多媒体的参与，多媒体在教学的发展中有着不可替代的作用。特别是在作文教学中，通过多媒体带来的影音优势，一改过去课堂的枯燥和乏味，使作文课堂气氛变得轻松，继而达到提高作文教学效果的目的。

一、构建合适的环境，激发学生的写作欲望

学生是教育的主体，只有学生学习情绪高涨，力求上进，才能将自己心中独特的想法表达出来，才能有着天马行空的构思。因此，在写作课开始时，教师可以用一段精彩的视频代替引导语，以此诱发学生写作的欲望，然后辅之相应的点拨，指明作文的中心内容，让学生明了本次作文课的写作目的和具体要求。比如，在指导学生写《除夕的夜晚》时，教师可以事先从网上下载有关除夕夜的视频，然后在课堂上播放。……