孙广丰

（吉林警察学院， 吉林 长春 130012）

公安院校学员身体素质与运动参与的调查分析

孙广丰

（吉林警察学院， 吉林 长春 130012）

通过对两所公安院校的600名学员（男生）的身体素质指标进行对比分析，同时对学员的体育参与情况进行调查走访，研究表明：在公安院校的学员中，能够反映机体的有氧能力的身体素质指标具有长效性，而反映机体的无氧能力的爆发、弹跳等则长效性相对较弱；同时目前公安院校学员的体育参与情况也不能适应公安事业对于人才培养的要求，这就需要我们今后在公安院校的学员身体素质训练中加强长效性弱的训练项目。

公安院校；身体素质；体育参与

随着我国政治经济文化生活的快速发展，社会各阶层都在不断地提高自身的素质水平，适应竞争激烈的社会发展，人才的培养更是重中之重。众所周知，公安院校培养的学员正是维护社会安定的人才，可以说公安院校培养的学员的人才质量关系到社会和谐发展的重要保障因素，人才质量的高低不仅仅取决于知识文化的多少，同样还需要拥有较高的身体素质水平，由此才能满足学员在不同的工作中的身体需求，才能更好地解决面临的很多突发事件。因此，公安院校学员的身体素质的水平提高尤为重要，而传统的身体素质的指标不能完全体现学员的健康水平。基于本人相关课题的研究，本文从目前公安院校学员的身体运动参与的具体情况入手，了解他们目前参与体育活动健身的实际水平，从中找出存在的问题，并探析相关干预策略，从而为今后公安院校学员的高质量人才培养提供一定的参考。

一、我国公安院校学员的身体素质水平的现状调查与分析

根据本研究的内容、思路和相应课题的需要，科研工作小组对吉林警察学院和中国刑警学院的2014年学员体测的结果进行抽查分析，其中一年级学员100人（均为男学员），二年级学员100人（均为男学员），三年级学员100人（均为男学员）。根据需要对600名学员的50米、立定跳远、肺活量、1000米和引体向上等指标进行统计分析（如表1所示）：

表1公安院校学员身体素质指标的分析（N=600）

根据以上数据的统计分析，在分析中由于考虑样本含量过大，采用了U检验的方法进行分析，结果显示目前公安院校学员的身体素质水平令人堪忧，在调查的吉林警察学院和中国刑警学院的男生中，50米的平均成绩只是刚刚超过我国关于普通大学学生身体素质达标的及格水平，达到良好的水平（7秒以内）。从两所调查的公安院校的学员50米的成绩整体上通过U检验之后，U=1.58<1.96，因此P>0.05，差异无显著性。众所周知，50米的水平反映的是学员的速度素质的水平，尤其是对于公安院校的学员来说，速度素质在今后的工作中起到相当重要的作用。

从学员的弹跳能力的调查中，我们看到两所院校的学员的水平整体上差异不明显，U=1.52<1.96,因此P>0.05,差异无显著性。但是从成绩的水平上看，目前两所学校的学员的弹跳能力不是很理想，国家对于大学生的立定跳远的及格线定在了2.05米，这两所学校的学员只是能够整体上达到标准的水平。弹跳能力是一个人身体的基本素质指标之一，然而调查的结果令人担忧，尤其是对于公安院校的学员，更值得我们思考。

而反映学员的耐力素质1000米的水平，整体上也不存在差异，U=1.79<1.96,因此P>0.05，差异无显著性，而目前对于大学生的肺活量的达标要求4'32"为及格水平，而达到良好水平则需达到3'42"。因此从测试的结果来看，目前公安院校学员的整体耐力的水平还是不错的，但是要达到良好以上的水平还有一定的差距，还需要进一步的加强练习，才能满足毕业之后不同工作的需要。

综上，本课题组选取学员的基本身体素质进行对比分析，就是要通过实际的操作来客观地反映目前公安院校学员的身体素质水平和身体素质水平变化的趋势。通过以上的检验，我们发现，在50米和引体向上以及弹跳能力上，不同年级的学员能力水平存在着差异，有的是逐渐增强的，有的是先增强后减弱等，但是存在着不同变化的；而对1000米检验的结果我们看到，结果是出乎我们课题组成员的意料，1000米的成绩在不同年级的学员表现出来的成绩变化是不大的，不存在差异。所以通过本次测验我们发现，在公安院校的学员中，能够反映出机体的有氧能力的身体素质指标具有长效性，而反映无氧能力的爆发、弹跳等则长效性相对较弱，这就需要我们今后在公安院校学员的身体素质训练中加强长效性弱的项目训练。

二、公安院校学员体育参与的现状调查与分析

在对上述身体素质水平的测试结果进行分析的同时，课题组针对两所院校的学员体育参与的动机和认识进行调查，然后再针对参与频度和时间长度进行调查分析。

（一）公安院校学员对体育参与的认识程度的一般性分析

首先在体育参与的认识上，主要是针对学员体育参与的态度进行调查分析（如表2所示）：

表2 两所公安院校学员对于体育参与态度的分析

从表2的结果来看，在表示非常愿意和很愿意的学员中，有341人表示非常愿意参与到体育的教学和活动中来，占到总人数的56.8%，超过了一半的学员。通常认为，重要的不一定就一定得亲自参与，而认为不重要的不一定不参与，但是这部分学员一定是在体育教学或者体育活动中表现最好的，才使得他们非常愿意参与其中；另有157人表示很愿意，占到总人数的26.2%；而表示一般愿意的有72人，占总人数的12%，之所以有这么多学员表示一般愿意，主要因为一方面是他们身体的原因，不能很好地掌握老师教授的体育技能，另一方面是因为他们处于低年级的学段，参与体育的时间相对较少；而表示不愿意的学员只有30人，这也很正常，极小部分的学员不愿意参与体育的学习和体育活动中来，这与他们对于体育教学的认识有关，同时也可能因为身体的运动能力水平不高，导致他们心理上惧怕参与体育，担心出现错误等。由此可见，学员对体育参与的认识水平还比较高，但是仍然有部分学员认识程度不够，这就需要我们在今后的公安院校体育教学中重视不同情况的学员，权衡整体，不能一味地只注重体育教学的规定内容和规定进度，要根据实际的情况做出合理化的改善，从而让更多的学员能够自觉地参与其中。

（二）公安院校学员体育活动参与的时间频度分析

在公安院校学员体育活动的参与频度上，主要从每周参与的次数和每次参与的时间长度上进行分析，每周的参与次数一定程度上反映出参与的量，而参与一次的时间长度则能反映出参与的强度。

1．公安院校学员课外体育活动参与频率的情况分析

本调查主要针对公安院校学员课外体育活动参与频率的情况（如图一所示）。

图一 公安院校学员参加体育活动的频率情况

体育参与频度就是每周参与体育锻炼的频率和每次参与锻炼的时间，根据对两所公安院校学员每周参与体育活动的调查，我们看到：目前大部分学员每周参与体育活动的频率为两次，有278人，占总人数的46%；而每周能达到四次以上的学员则少之又少，有73人，占总人数的12%，这一部分的学员一方面是他们对于体育运动比较热爱，另一方面就是那些参与课外俱乐部训练的学员；而一周能够参与三次的占到总人数的31%，有186人，参与的人数也相对较多，一周三次相当于每两天一次，这也是目前大部分学员能够参与体育活动的最大限度了；而每周一次及以下的仍然还有63人，占总人数的11%，这一部分的学员一周的运动量和强度都没能达到应有的要求，一周一次的体育参与是否能够使身体适应目前公安院校的教育教学中的素质要求对于学员身体条件的需求，值得思考。但是大部分的原因来在学员本身，另一方面还在于学校对于学员课程以及课外活动设置上存在一定的问题。我们知道，无论是公安院校的学员还是地方普通高校的大学生，他们的惰性比较强，因此在参与体育活动的主观能动性存在一定的问题，这就需要我们相关的部门制定相应的教学和活动要求，避免出现“时间不知又去哪了”局面，所以我们应该知道学员体育参与的时间是有限的。

但我们也应该明确，并不是每周的频率高就一定达到体育锻炼的目标，频率只是体验锻炼的一个指标，还需要了解他们每次体育参与的时间长度，只有两项统一起来，才能确定体育参与对于身体素质的提高效果。

2．公安院校学员每次参与课外体育活动的时间情况分析

在调查中，我们对公安院校学员在有限的参与体育活动中每次的体育参与的时间进行了统计整理（如图二所示）。

图二 公安院校学员每次参与体育活动的时间

我们知道，运动时间的长短一方面能够反映一个人该次运动的效果好坏，另一方面也能反映出运动者的耐力素质水平。就目前的公安院校体育课外活动的目标来看，主要是提高学员的身体素质，那么运动的量就不宜过大，但也不能过小，一般认为每次时间为44分钟以上的运动，身体的机能尤其是身体的有氧能力就会有所提高，同时身体开始消耗自身的脂肪能量，从而减少身体上过多的脂肪，同时这种有氧能力的提高能够为我们终身体育提供很好的保障。调查中，两所公安院校的学员在每次的体育活动中能达到44分钟以上的有122人，占总人数的20%，这一部分的运动时间在40-60分钟，只有达到一定的运动强度和运动量才能使得身体达到一定的健身效果；另外还有166人每次的运动时间为30-40分钟，占总人数的28%，这一部分的人数相对也是较多的；而对于那些每次参与体育活动30分钟以下的学员来说，体育活动带给他们的只是参与的形式，身体运动是有规律的，任何运动项目都需要身体进行一段时间的热身，然后身体才能适应运动的需要；当然我们也看到最主要参与体育活动的学员每次的体育参与都达到了1小时以上的时间，这部分人除了对技术有所追求外，还对于运动项目本身有着很大的兴趣，有236人，这一部分学员基本是各个学校的身体素质和技能相对较高的学员。

因此，通过学员参与运动的频率和每次的时间长度来衡量他们的参与频度，可以说目前公安院校的学员大部分能参与到体育活动中来，每周的体育参与频度也能基本满足身体运动的需要，但是和我们国家提倡的“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的口号相差较远，更与我们公安院校人才培养的目标有着一定的差距。因此，这就需要我们在今后的体质检测和体育参与的程度上进行相关的硬性规定，因为体育的参与是一个长期的系统的工程。

三、结束语

通过对两所公安院校学员的身体素质进行科学性的检验分析，不同年级的学员在不同的身体素质指标上表现出了不同的差异性，这种差异一方面是身体的本体机能水平，另一方面是后天的体育参与的结果。体育参与的好坏程度在一定上能够影响参与者的身体素质水平，体育参与的强度和量必须满足身体对于体育活动的需要，才能对机体进行不同程度的刺激，无论是对肌肉的刺激还是对血氧能力的刺激，都需要进行一定的体育参与。因此，公安院校在今后的体育教学改革中应增加对学员体育参与的权重比例，从而适应未来公安院校培养高层次人才的需求。

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[2] 何建省,任文龙,保大平.军事体能心理训练的研究[J].陕西师范大学学报（自然科学版），2007，（S2）.

[3] 刘一兵,王珍,吴洁.散打运动员体能训练课的特点及结构探讨[J].搏击——武术科学，2007，（11）.

[4] 陈博.论体能与警察体能[J].山西师大体育学院学报，2007，（3）.

Research on Relationship between Physical Quality and Sports Participation of Students of Police College

Sun Guangfeng
（Jilin Police College， Changchun， Jilin 130012， China）

This research conducted an investigation and analysis with attention to the relationship between physical quality and sports participation in a sample of students of police colleges. Several findings of this research can be concluded as the followings： the more sports the students of police colleges take the more extroverted and the less squeamish the students will be based on the analysis of the current situation between physical quality and sports participation； the squeamish personality is affected greatly by sports participation and sports frequency； the individual physical quality affects the level of sports participation. Accordingly it is proposed that the proper guidance on police college students' sports participation can facilitate the students' physical quality to develop in a perfect and healthy way.

Police College； Physical Quality； Sports Participation

D631.15

A

1008-5750(2015)06-0078-(05)

10.13643/j.cnki.issn1008-5750.2015.06.011

2015-09-23责任编辑：孙树峰

吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目“新时期我国公安院校学员身体健康素养的评价体系研究”

孙广丰（1976—），男，吉林梨树人，吉林警察学院副教授，教育学硕士，研究方向为警察体育学。