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关于硕士研究生教育中管理和培养模式的思考

2015-10-12白江文

亚太教育 2015年33期
关键词:制度管理教育

文/白江文

一、引言

硕士研究生是国家为培养高层次人才设置的基本培养环节。硕士研究生的质量是我国科技创新、社会进步和经济平稳发展的重要保障。创新管理能促进培养模式的优化,提高研究生的培养质量,同时,培养质量的提高也能拓宽管理渠道,推动管理模式的改良。因此,管理创新和培养模式优化在硕士研究生培养中变得尤为重要,管理和培养模式的改进和创新对于培养创新型人才具有极大地推动作用。我国硕士研究生教育起步较晚,并且随着规模的增大,管理和培养模式中存在的矛盾和问题越来越突出,合理的解决这些矛盾和问题,对提高研究生培养质量、增强我国人才在国际市场的竞争力、促进社会进步和科技创新都具有重要意义。本文拟通过分析我国硕士研究生培养中管理和培养模式普遍存在问题的原因,通过借鉴发达国家的研究生培养的先进经验,探讨了我国研究生教育中管理和培养模式的改进措施。

二、我国硕士研究生教育中存在的问题分析

为了充分发挥我国人力资源优势,提高人力资源质量,必须从根本上分析我国在研究生教育中存在的问题,并寻求解决途径。近年来,虽然我国教育部门在研究生的管理和培养模式上进行了不断的改进和创新,并取得一定成效。但是,与世界上各教育大国相比,我国研究生培养质量仍然普遍偏低。而且,随着研究生培养规模的不断增大,研究生教育面临的困难和压力也不断增加,主要表现为如下几个方面:

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