赵明昊

如今，“一带一路”已经成为把握当代中国发展脉动的核心关键词，随着2015年3月中国政府对外发布《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》，“一带一路”建设已正式进入全面实施阶段。相比中国以往的国际经济合作项目，“一带一路”倡议的内涵更为丰富，它不仅要促进设施联通、贸易畅通和资金融通，还尤为重视政策沟通和民心相通。这“五通”是环环相扣、高度统一的，彰显了新形势下中国重塑自身与世界关系的新方略，特别是反映了中国更加重视与世界的“软联通”。而在这方面，海外留学生势必扮演积极的重要的角色。

“一带一路”本身即具有强烈而斑斓的文化底色，它借用了“丝绸之路”这一文化符号，希冀以合作共赢的时代精神为欧亚大陆的复兴、为和平发展的梦想注入动力。“一带一路”主要涵盖中亚、南亚、西亚和东南亚地区，也关乎从太平洋经印度洋延伸到波斯湾、地中海的海洋文明，它祈望不同的文明能够相互尊重、和谐共处，呼唤人们从不同文明中寻求智慧、汲取营养。2014年，习近平主席在访问联合国教科文组织总部时强调，文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富，文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。而这也正是“一带一路”所应遵循的理念。

然而，在推动“一带一路”建设“落地”的过程中，我们会发现，中国与沿线国家的“文化交流赤字”仍是相当显著的，而这种状况有可能导致“一带一路”建设面临日趋棘手的“软约束”和“软遏制”。……