尹大云

【摘 要】自然科学的理论知识学习是非常重要的，但是对于实际操作的实验能力更加的重要。物理学研究就是不断的通过实验的过程总结出来的一系列的规律，已经达到与人们的生活息息相关的程度。对于物理学来说，这是一门理论和实践紧密结合的学科，需要对学生的实验操作能力开展培养，使学生在实验的过程中，充分的了解这门学科，加深对物理研究的见解。培养学生的实际操作能力，从某些方面来讲也是加深了学生对物理学的学习兴趣。本篇文章通过一些初中物理磁学实验操作进行理论分析，从而讨论怎样通过物理实验操作技能培养学生的物理学习能力。

【关键词】物理实验;操作技能;能力培养

物理是一门在自然学科中比较注重实践的学科，在一般情况下，采用实践与教学相结合的方式会使学生大幅度的提高对物理学习的兴趣，并且会在一定程度上完善常规物理教学上存在的不足和教学意义。什么是磁性？我们把物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性。既然磁性是指磁体能够吸引顺磁物质的一种特性，那么它是由磁体本身的性质决定的。 磁力是相互作用力的一种，磁体本身并不存在磁力，是两个磁体之间的相互作用结果，可表现为斥力和引力。所以只能说“磁铁的两极磁性最强”，而不能说“磁铁两极磁力最大”。当说到磁体的性质时必须说磁性，而说到磁体间的相互作用时，应该说磁力。……