许敏

[摘 要]信息技术课程是一门基础课程，它担负着培养学生计算机基本操作能力、搜集信息和处理信息能力的重任。教师在教学过程中应努力为学生打造宽松、和谐的学习环境，并为他们提供更多的参与机会，提高信息技术课堂教学的有效性。

[关键词]信息技术课堂 有效性 策略

[中图分类号] G43 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2015）24-080

在社会以及信息技术不断发展的影响下，信息技术课程显得越来越重要，它担负着培养学生收集信息和处理信息能力的重任，而这些能力是学生日后学习和工作的基础。信息技术课程不仅帮助学生掌握基本的计算机知识与操作技能，而且还能培养学生对信息技术的兴趣，提高学生的信息素养，使学生在将来更好地利用信息技术学习和工作，从而提高他们适应社会的能力。那么，如何才能提高信息技术课堂教学的有效性呢？笔者结合自己多年的教学实践，总结出一些具体做法，希望能够与广大同行一起分享。

一、创设良好的教学环境

教师要注重利用多媒体技术创设良好的教学环境。同时，教师还要注重根据实际教学情况，及时更新教学策略，激发学生的学习兴趣，最大限度地开发学生的学习潜能，使其积极主动地投身于信息技术的学习中。如，教学“PowerPoint的制作”时，教师首先要通过大屏幕为学生播放由PowerPoint软件制作的课件，相信学生的注意力一定会被漂亮的背景图片、优美的背景音乐所吸引。当教师看到学生的注意力转移到课件时，不失时机地向学生介绍PowerPoint的功能和使用技巧。……