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多管齐下净化考试环境

2015-09-15毛建国

中国德育 2015年15期
关键词:价值观机制

毛建国

2015年6月7日《南方都市报》报道了有团伙组织在江西实施高考替考事件。报道称替考人员中有多人是湖北多所知名高校大学生。近年以来每到考试季,考试舞弊消息不断在消遣着社会大众,它常把社会公平、诚信做人这些信条撕得支离破碎。然而,如何在建立公平正义社会的大背景下,让考试舞弊的一切“潜规则”失灵,最大限度的防范考试舞弊现象发生,是我们可以做且必须要做到的事情。笔者以为,建立不能舞弊、不敢舞弊、不想舞弊的国家考试环境,是摆在我们面前的迫切任务。

高悬震慑之“剑”,构建“不敢舞弊”的惩戒机制。梳理现行法规,国家考试舞弊行为依情节轻重分别可构成行政违法和刑事违法。在行政制裁方面处理方式包括:取消各类考试资格或考试成绩、各类行政处分等;刑事责任涉及的罪名包括:非法获取或泄露国家机密罪、招收公务员、学生徇私舞弊罪、非法销售使用窃听、窃照罪等。虽然,众人翘首以期的《考试法》迟迟未能出台,但行政与刑法之剑却不能藏于暗室,而应该不断警示在人们眼前,让敢于以身试法者为之付出高昂的代价。

扎紧制度之“笼”,构建“不能舞弊”的防范机制。要加快招生与考试相对分离,政府宏观管理,专业机构组织实施的步伐,形成主管、实施、监督相互制约的考试组织体系。要强化制约机制,让组织考试者无法为舞弊提供方便之门;要强化监督机制,让参加考试者没有任何可舞弊的缝隙空子可钻;……

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