湛冰

本文从符号互动理论入手，主要通过分析英国文学中以“老年”为主题或主人公的小说、诗歌、戏剧，归纳英国老年文学中老年人物形象中消极叙事多于积极叙事的“两面性”特点，揭示老年文学如何成为认识“老年”的重要老年学资源并如何重塑社会对“老年”形象的认识。

符号互动理论

尔文·戈夫曼认为，人们达成共识的语言、文字等符号在人们的日常生活交往中起到重要作用。社会互动是以此为中介的互动。社会学家库利认为一个人对自己的认识是其他人关于自己看法的反映，即“镜中我”，自我是与别人互动的产物。

戈夫曼将小说创作比作人类行为的一种，他认为世界发展就像一个戏剧舞台，小说中的人物就像是舞台上的演员，他只为“观众”（即自己）演出，小说情节不过演绎着台前的公开表演和后台的隐藏信息。写作是一个社会互动的过程，在写作中我们想象读者为何人，如何为读者创作。作为一种创作手法，虚构想象的小说可谓是一种符号互动的形式，小说不论是写的、唱的还是演的，都通过读者、听者还有观众根据自我感和对社会生活的认识来解读小说原文，这是作者的身体与自我；自我与他人、他物、地点、空间以及老年带来的各种风险的互动。正如约翰·斯特罗克提出的“不是世界决定我们语言的顺序，而是语言决定了世界的秩序①”。从这个角度来说，老年小说能有助于理解个体老龄化和社会老龄化。

老年文学的概念