陆灵敏

摘 要： 激励性语言在孩子成长过程中起到了不可估量的作用，对培养孩子成功感、拉近与教师的距离及培养孩子良好个性有着不可忽视的作用，教师合适的激励性语言，对孩子的发展有着重要的促进作用，针对不同类型的幼儿，我们应提供不同类型的激励性语言。

关键词： 激励性语言 促进作用 幼儿成长

一、激励性语言对幼儿的促进作用

人人都喜欢赞美，喜欢听到激励性语言，在平时生活学习中，孩子们更喜欢听到老师的肯定，激励性言语行为在幼儿成长过程中起到了不可估量的作用。苏霍姆林斯基指出，教育艺术首先包括说话艺术。德国教育家第斯多杰说：“教学艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”由此，我们知道教学语言应当如春风化雨，滋润学生的心田。在课堂教学中，教师应经常使用一些赞美语言激励学生不断进步。教师在教学活动中运用赞扬、激将、鼓励等风格的语言，激励学生奋发向上的教育方式就是激励性语言。

（一）激励性语言使孩子体验到成功的快乐

教师应该在学科教学中融入孩子们需要的人文关怀、心灵关怀，从独特的感知角度尊重学生的情感与人格，重视学生的心理期待，让激励性语言评价深入其内心，促进学生全面、和谐、健康地发展。所以每当学生有点滴进步时，老师的一句赞赏、表扬都会给孩子很大的精神支持。不管在学科中孩子们完成得比较失败还是成功，老师都要给予一定的激励性评价，不让孩子在失败中缺失学习兴趣。……