家庭会议：确立共同目标

家庭是孩子成长的重要环境，而运营好一个家庭需要经常性的做出很多决定。比如家庭生活中关于装修房子、购买贵重物品、假期安排等等，可以通过召开家庭会议来商议和做出决定。通过集体商议和决定，以及对决定的尊重，可以培养孩子在未来的学习、生活、工作中找到正确的问题解决机制，避免因为个人偏见带来的主观误判。其实，对一件事情的判断和决定是否正确，其重要性远不如以何种方式来达成目标以及决定的过程是否能够得到所有成员的支持。

小游戏：建立规则意识

对于孩子来说，游戏是一种认知、规则、能力训练，是学习和掌握生存能力的有效方式之一。几乎没有一个孩子不是通过游戏的方式来学习，也几乎没有一个孩子不喜欢这种学习方式。

在家庭生活中，父母也经常会带领孩子一起做一些游戏。比如小学低龄孩子的父母，经常会带他们去户外踢球玩。自发的踢球活动往往很难开展下去，要么是孩子之间形成了小团体经常性发生纷争，要么很快就索然无趣，兴趣转移。究其原因，还是因为孩子没有建立起规则意识，无法形成团体合作和竞争。

要想真正有效地组织对于儿童自身成长有意义的活动，家长一定要跟孩子讲明所参与游戏的规则，比如跟孩子一起商议分组、划定踢球的边界、输赢的积分规则。只有如此，才能让孩子们通过對规则的遵守，对团队合作的努力来获得成长的奖励。

做家务：增强协作能力

培养孩子的合作精神，还要在实际生活中锻炼他们的协作能力，做家务不失为一个好办法。当然，事先给孩子一些思想准备，对家务劳动与家庭生活进行一些讨论是必要的：关于孩子的年龄与做事的能力，关于大家生活在一起应相互帮助，关于每个人应负的责任，随后便是列出家庭生活所包括的劳动项目等。这本身对孩子就是一个很好的教育，知道维持一个家庭的正常生活需要花费多少劳动，因而体会到父母的辛苦。这样的讨论会在孩子们心中建立起家庭是一个生活团体的概念，每个人都要各司其职、相互帮助，才能生活圆满。

孩子们从小在家庭中学到的知识、培养的精神，都会渗透到他们的性格中去，而在长大后带入社会。做好一件具体的事情并达到一定的水平高度，对孩子来说，不是一件容易的事情。在成长的过程中，他们可能没有足够的经验和能力去面对遇到的困难。父母要和孩子一起，确立共同的目标，关注细节，努力合作，最终完成任务。

（陶勇 北京金战家长学校副校长）