庄慧

摘 要： 文章提出收集、挖掘、分析苏北民间体育游戏，发现自身功能与特点，并调动周边资源分类打造适宜不同年龄段孩子的游戏，形成初级“亲子”版、中级“田园”版、高级“挑战”版三个活动体系。使民间体育游戏现代化、系统化，让孩子们在大自然中玩耍，动作更加开放，意志更加坚强，心情更加愉快。

关键词： 苏北民间体育游戏 游戏主体 游戏教学 游戏玩法 微创新

邳州市明珠实验幼儿园地处苏鲁交界处，是苏北平原上一所省级示范性实验幼儿园。在这里徜徉着浓厚的苏北风情，同时渗透着浓郁的现代化气息。在学前教育课程示范基地的引领下，我们对苏北民间体育游戏进行收集、微创新和汇编，让民间体育游戏以崭新的姿态走进幼儿园，来到孩子和家长身边。

一、多渠道收集

随着社会城市化，幼儿园运动环境“日新月异”。崭新、规整的大型玩具，安全、平坦的塑胶操场，孩子们享受着安全、丰富的成品运动资源，与大自然的接触逐渐脱节。七八十年代的人感慨地说：现在的孩子玩具多了，却没有我们那一代人快乐，虽然我们只有泥巴、棍棒、稻草……回归自然，这正是孩子们缺少和向往的。

因此，我们向家长发出倡议书，不仅让家长充分了解民间体育游戏在幼儿中间开展的重要性和对幼儿身心发展的价值，而且让家长重温儿时童年快乐的时光。同时以表格形式向老师、家长征集自己或爸爸妈妈玩过的民间体育游戏，收集来的游戏有的有着近百年的历史。