从整体性上加强大学生马克思主义观教育
2015-09-10卢迎春
理论观察 2015年6期
卢迎春
[摘 要]要形成科学的马克思主义观最关键的是要从马克思主义的整体性出发,科学回答什么是马克思主义,怎样对待马克思主义的问题。当代大学生马克思主义观教育还存在着一定的碎片化问题。大学生整体性的马克思主义观教育包括引导学生从整体性上认识马克思主义和从整体性上对待马克思主义。从整体性上认识马克思主义就是要按照马克思主义自身的发展规律,认识马克思主义的基本立场、基本观点和基本方法。从整体性上对待马克思主义就是要做到坚持马克思主义,发展马克思主义以及推进马克思主义中国化。
[关键词]马克思主义观;整体性;大学生;教育
[中图分类号]G641 [文献标识码] A [文章编号] 1009 — 2234(2015)06 — 0130 — 02
整体性是马克思主义的固有特征,对马克思主义整体性的正确理解是形成科学马克思主义观的前提。要培育学生科学的马克思主义观,就要根据马克思主义本身的发展规律,引导学生从整体性上正确认识马克思主义和科学对待马克思主义。
一、大学生马克思主义观教育的碎片化问题
1.课堂教育的碎片化问题
对于正处于世界观人生观形成关键时期的大学生来说,能否掌握马克思主义的世界观和方法论,能否坚定马克思主义的政治立场,能否把握马克思主义的理论品质,能否树立马克思主义的远大社会理想,课堂教育的效果以及授课教师的马克思主义素养是至关重要的。近年来,我国高校思想政治理论课一直朝着马克思主义整体性的方向在改革,也取得了一定成就。……
登录APP查看全文
