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【摘要】贫困大学生作为社会中的一弱势群体，作为国家未来栋梁的重要组成。分析其心理状况，及造成心理问题的原因，并提出改善心理问题的建议、给予他们必要的帮助。让他们能在校园里健康快乐地成长，为社会、国家造福。

【关键词】贫困生;心理;教育

随着我国经济和高等教育的发展，近年来高校中出现了一个特殊群体——贫困生。高校贫困生的规模逐渐扩大，大学生贫困问题日益尖锐。贫困大学生也是建设社会主义事业的接班人，我国贫困人口的基数大，对贫困大学生的心理健康教育并不仅仅关系到其个人的成长成才，更关系到整个国民素质的提高。高校贫困生由于经济压力较大而导致心理上所承受的压力也要比其他学生大得多，因此，相对更容易出现心理问题。因此了解和掌握高校贫困生的心理及其人格发展，已经成为高校育人和管理工作中重要的一环。研究贫困生的心理健康状态对贫困生个体自身发展的影响，以及对大学生群体发展的影响，寻找解决贫困生心理健康问题的对策及有效教育途径和方法，帮助贫困生走出心理问题的误区，形成健康的人格结构，提高贫困生的素质，培养其成为符合社会需要的人才。本文旨在分析贫困生的心理问题并提出相应的建议。

目前的相关研究显示，大学贫困生的心理问题比较集中在强迫、人际关系敏感、抑郁、偏执以及敌对等方面，也有研究指出贫困生的心理问题具体表现在：自卑、抑郁、人际交往困难;忧虑、沮丧、心身疾病突出;嫉妒、怨恨、苦恼;虚伪、狡诈、不诚实;品行不轨;性心理变态。……