卢富祥

摘 要：作者结合自身多年从事初中政治教学领域研究经验，在通过对大量文献进行阅读与研究基础上，基于新课改背景，提出提升初中政治教学有效性的对策与建议。

关键词：新课改；初中政治；教学研究；有效性策略

一、引言

随着我国社会主义现代化的飞速发展，我国社会环境发生的极大的变化，政治、法律、经济与社会环境的逐步完善，促进了中国经济快速发展新时代的到来。在这一时代背景的影响之下，我国居民的个人需求价值观发生了极大的改变，其已经不再单纯的满足于对物质的需求以及追求了，而是将其需求内容、方向逐渐转移到对生活质量提高、精神文化提升等方面。这些方面得以满足的重要途径，是与当代我国教育发挥其作用密不可分的。教育在社会发展的过程当中肩负着重要的作用、占据着重要的地位。其能够在发挥功能性作用基础上充分提升个人能力、提升居民个人道德，从而促使一个人整体素质。由此，可以发现，教育在当代我国社会治理完善、居民需求完善过程当中发挥着重要且关键的作用。为此，不断提升我国教育质量的提升，提高教学的整体质量将成为一个需要被关注的重要议题。

二、新课改背景下初中政治教学的重要性

初中教育是我国教育体系的重要一环，其主要的教学培养群体是处于12至15周岁期间的学生。这一阶段的学生正处于其人生成长与发育的初期，他们的心智逐渐成熟、习惯逐渐养成、观念逐渐定型。……