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福建中小学校园气象灾害防御宣传教育对策初探*

2015-08-24福建省气象学会诏安县气象局福建省气候中心福建省气象服务中心周榕贞童怀忠邹

海峡科学 2015年3期
关键词:校园教育

.福建省气象学会;.诏安县气象局;.福建省气候中心;.福建省气象服务中心周榕贞童怀忠邹 燕  刘 美

福建中小学校园气象灾害防御宣传教育对策初探*

1.福建省气象学会;2.诏安县气象局;3.福建省气候中心;4.福建省气象服务中心周榕贞1童怀忠2邹燕3刘美4

气象灾害是不可抗拒和消灭的天祸。中小学师生在彪悍、凶顽的气象灾害面前无疑是渺小的弱势群体。如何采取有效的防灾减灾措施,将气象灾害对校园的侵袭与危害所造成的损失降到最低十分重要。该文通过分析福建省气象灾害的种类、时空格局及危害特点,结合大量危害或影响中小学校园的气象灾害实例,对目前中小学气象防灾减灾现状作出科学评价,提出了中小学校园气象灾害防御宣传教育的新对策,以期在未来应对灾害过程中,进一步保障师生生命安全,提高国家财产的安全系数。

中小学校园气象灾害防灾减灾宣传教育

气象灾害是指大气运动及演变对人类的生命财产和国民经济及国防建设等造成的直接或间接的损害。它是自然灾害中的原生灾害之一,是自然灾害中最为频繁而又严重的灾害。一般包括天气、气候灾害和气象次生、衍生灾害。气象灾害有7类20多种,如果细分可达数十种甚至上百种。据相关部门统计,气象灾害所造成的经济损失占所有自然灾害造成经济总损失的71%以上(见图1)。

福建地处我国东南沿海,是全国气象灾害最为严重的省份之一,灾害造成的损失不可计数。……

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