杨光

摘要：文章运用文献法，逻辑分析法对《和式太极拳》段位制教程进行解读，提出对高校推行《和式太极拳》段位制教程的几点思考，进一步推出在高校推行其教程的可行性。文章以期丰富武术段位制在高校推广的教学内容，对《和式太极拳》段位制教程的传承不推广起到积极作用，呼吁高校在推广武术段位制的同时，也能重视《和式太极拳》段位制教程的推广。

关键词：和式太极拳 《和式太极拳》段位制教程 可行性中图分类号：G85

文献标识码：A

文章编号：1004-5643（ 2015 ）01-0066-031 和式太极拳概述

和式太极拳是由和兆元所创。和兆元出生于一个医学世家，白幼听其父亲嘱咐，学习医学，到清朝后期，听其姐夫李堂阶劝，开始兼习武术技术。和兆元师从陈清平，因其天资聪敏，有习武天分，尊师重道，成为陈清平入室弟子，全面学习与继承师傅的太极拳理法。

和兆元也曾随着其姐夫一道去往京城，与此同时，受到了其姐夫的影响，勤学于实践，把中华武术的精粹与易理、儒家和道家以及中医学融合于拳术中，将实践和理论结合起来，在陈清平所传的拳的基础上结合自身实践经验，对练拳的手法、身法以及步法等方面进行了修改，从而创编了一套体用一致，技理相合，以自然柔活之体，养体内浩然之气的“代理架”，即“和式太极拳”，此拳不失传统义极具特色。

和式太极拳以《易经》之理为基础，把人身比作太极，以“圆”为运动基础，用阴和阳来表现其技术方法，讲求周身皆是网，阴阳要有转换。……