□赵 帅

(山西经济管理干部学院，山西 太原 030024)

建筑力学是建筑类专业的一门必修的专业基础课，渗透到建筑工程建设的设计、施工等多个阶段，因此如何使学生深刻形象地掌握建筑力学的内容是长期以来教学研究的重点。近年来，关于建筑力学课程改革的研究层出不穷，在教学方法的改革与实践教学的探讨方面尤为突出。笔者在研究之前关于本课程教学理论的基础上，结合自身在实际教学工作中的设计，对建筑力学的教学内容、教学方法、考核方式等方面的内容进行了探讨。

1 课程教学现状

1.1 课程内容

建筑力学课程内容注重理论知识讲授，与建筑工程实践结合较少。目前在建筑力学的教学中，教学内容主要围绕静力学、材料力学展开，其教学任务主要是使学生掌握物体的受力分析、平面力系平衡的应用、构件在荷载作用下的受力与变形计算以及构件应力的分析计算等内容。上述传统的力学知识只能解决结构构件受力分析的问题，而无法让学生形成对整体建筑结构的力学知识。

1.2 教学方法

教学方法以传统的板书讲授为主，在调动学生积极性方面较弱。由于建筑力学所涉及力学知识理论性较强，导致在教学过程中长期使用教师单方面讲解的方法，缺乏突破。

1.3 考核方式

考核方式单一，致使对学生的学习效果评价不够全面。建筑力学课程具有需要大量计算的特点，目前的考核方式仍是以考试为主要的考核方式，以此来衡量学生对知识的掌握情况。……