肖影玲

（广州科技贸易职业学院 广州市 511442）

地方文化融入高校思想政治教育教学之中，是当前广东文化强省建设与高校思想政治教育教学可持续向前发展的内在要求，是不断提升思想政治教育教学有效性和学生综合素养的重大创新。岭南文化是在长期历史发展过程中，中原文化融入到本土文化，与海外文化交融，多种文化思潮交错而形成的，它不只是一段历史，而是有着强大的现实生命力。地方院校与所在区域内涵的各种文化要素有着必然的联系，区域文化在其长期的历史沉淀中形成的经济基础、文化资源、精神价值，都是大学发展不可或缺的重要资源，也潜移默化地影响、熏陶、滋养、丰富着思想政治理论课教育教学，为大学精神文化打上地域特色的烙印。

有不少广东地方院校在把地方文化资源融入思想政治理论课教育教学方面做了有益尝试，取得不错成绩，但仍存在一些问题，需要进一步探索努力。

一、岭南文化融入思想政治理论课教育教学现状存在问题

第一，研究大而泛，具体实践研究不多。目前，就岭南文化做为整体融入思想政治理论课教育教学而言，当前研究大多停留在宏观描述、经验分析和介绍述评方面，少有深入的实践研究，更缺乏将岭南文化引入到《思想道德修养与法律基础》教育教学实践中取得的成功经验。从跨学科交叉融合的角度研究岭南文化与思想政治理论课教育教学方面比较薄弱，缺乏对其它领域研究成果的吸收和借鉴。……