郭 围

（大理大学大理市671000）

一、概念梳理

（一）情境的界定

何为“情境”呢？《辞海》中是这样定义的，是一种特定的背景，也就是说个体在进行某种行动时所处的那个背景。包括机体本身以及外界环境的有关因素。《简明心理学百科全书》（1）中情境被认为是“是一种环境条件，即事物发生同时对机体行为产生影响的环境条件”《简明心理学词典》（2）界定为“对人有着直接的刺激作用、有一的定生物学和社会意义的具体环境”社会心理学则强调情境的社会性和主体性。如社会心理学前辈沙莲香教授认为“情境是从认知的角度来解释个体与环境、主客体之间的关系。个体在活动之前对于环境的知觉和认识不是纯客观的，而是加进了个体的某些主观成分，并从个体主观上给予规定和认知。而这种从主观认知的环境，我们就可以称之为情境。”从以上定义可以看出，虽然强调的侧面或着表述不同，但却具有某些共性。如把情境界定为具体的、与个体息息相关的社会环境等。

（二）心理情境的界定

认知社会学习论者罗推尔认为，个体行为主要取决于个体对客观环境的感知和自己亲身体验，即心理情境，是个体所直接体验到的情境。杨芷英教授在《思想政治教育心理学》一文中，指出心理情境包括客观和主观两方面要素，一方面心理情境与个体所处的具体物理环境和地理环境有联系，另一方面心理情境的形成还渗透了认知心理和精神因素，是个体对所处的客观情境进行某种加工后产生的认知和体验。……