广东惠州：每周五微信布置中小学家庭消防作业

广东惠州教育和消防部门下发通知，要求中小学校开展暑期消防宣传教育行动，开展以“上一节消防课、开展一次逃生疏散演练、参观一次消防队（站）或科普教育基地、绘制一份家庭逃生计划、每周完成一次暑期家庭消防作业”为内容的“五个一”活动。

活动中，学生家庭消防作业将在微信上布置，由家长关注“惠州消防”官方微信，每周五定期发布家庭消防作业并公布上周作业答案，结绳自救、绘制家庭逃生图、家庭火患自查和灭火器配置及使用等作业将由学生与家长共同完成，进而推进惠州市“家家配灭火器工程”的实施，通过带动一个家庭，影响整个社会，形成共同关注消防、学习消防的良好氛围。

据了解，惠州仲恺高新产业开发区还将中小学生参与消防安全宣传教育活动纳入学生暑期校外社会实践内容，结合全区企业众多的实际，团区委、教育、科协和消防部门还将联合开展消防宣传“下乡”和参观消防站活动，组织“小记者”团队充当消防宣传志愿者，为外来务工人员子弟和农村留守儿童，广泛普及消防安全常识。

四川：中小学教师资格考试2016年将纳入“国考”

记者从四川省教育厅获悉，从2016年该省实施全国统一的中小学教师资格考试，暂定一年一次。凡是申请幼儿园、小学、初级中学、普通高级中学、中等职业学校教师和中等职业学校实习指导教师资格的人员，必须参加相应类别的国家教师资格考试，才能申请认定教师资格。

据悉，教师资格考试分为笔试和面试两部分。笔试和面试试题由教育部考试中心统一命制。笔试和面试不统一指定教材，考生可通过国家中小学教师资格考试网下载《考试标准》和《考试大纲》，自行复习、备考。笔试主要采用计算机考试和纸笔考试两种方式进行。目前四川暂采用纸笔考试方式。笔试各科成绩均合格并在有效期内的，方可报名参加面试。

国家确定笔试成绩合格线，四川省教育厅确定四川省面试成绩合格线。笔试单科成绩有效期为2年。笔试和面试均合格者由教育部考试中心（教育部教师资格考试中心）颁发教师资格考试合格证明。教师资格考试合格证明有效期为3年。

四川省教师资格考试暂定一年一次。2016年3月举行一次笔试，5月举行一次面试；从2017年起，笔试每年11月举行，面试每年12月举行。四川省教师资格考试以市（州）为单位设立考区。

国务院专项督导18个省份营养改善计划实施情况

为推动各地进一步做好农村义务教育学生营养改善计划实施工作，国务院教育督导委员会办公室组织9个专项督导组，对河北、山西、内蒙古、吉林、黑龙江、安徽、江西、河南、湖北、湖南、广西、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海等18个省（区、市）营养改善计划实施情况进行为期一周的实地督导检查。

营养改善计划是党中央、国务院关心贫困地区学生健康成长、改善学生营养状况的重大惠民政策。目前，全国共有29个省（区、市）开展营养改善计划试点，13.3万所农村义务教育学校纳入实施范围，3160万名学生享受每天4元的营养膳食补助。此次督导紧紧围绕确保营养改善计划食品和资金“两个安全”，坚持问题导向，重点检查试点工作开展情况、学校供餐、食堂建设、资金使用管理、信息公开公示、学生营养教育等6个方面19项内容。

此次督导还首次邀请部分关心营养改善计划实施工作的人大代表和民主党派代表参加，既及时回应代表委员和社会关切，又让他们了解营养改善计划实施情况，主动接受法律监督和民主监督。实地督导结束后，国务院教育督导委员会办公室将根据《教育督导条例》规定，向社会公布国家专项督导报告。

河南：普通高中学费占生均培养成本不得超过25%

河南省发改委、财政厅、教育厅联合下发通知要求，高中学费、住宿费按学期收取，不得跨学期预收；开学3个月内，学生退学或转学，可退还一半学费、住宿费。

河南提出，从2015年春季学期开始，普通高中学费标准调整权下放到地方政府，除学费、住宿费及服务性收费和代收费外，未经财政部、国家发改委、教育部或省政府批准，不得向学生收取任何费用。学校为学生提供住宿的，可收取住宿费，收费标准必须严格按照实际成本确定，不得以盈利为目的。

河南强调，各地要建立普通高中学费标准动态调整机制，根据实际按年生均教育培养成本的一定比例确定普通高中学费收费标准。现阶段，普通高中学费占年生均教育培养成本的比例原则上不得超过25%。同时加大普通高中贫困学生帮扶力度，从事业收入中提取4%至6%的经费，用于减免学费、设立校内奖助学金和特殊困难补助等。

广西2015年定向招收和培养近三千免费全科师范生

记者获悉，为加强农村教师队伍建设，2015年广西继续实施农村小学全科教师定向培养计划，面向79个县（市、区），定向招收和培养全科师范生2991名，其中高中起点两年制专科层次1984名，初中起点五年制专科层次1007名。

报读两年制定向师范生的普通高中毕业生，高考成绩要达到2015年广西高职高专最低录取分数控制线。报读五年制定向师范生的初中毕业生，中考成绩不低于2015年户籍所在县（市、区）自治区示范性普通高中计划内招生录取控制分数等级。

符合报读五年制定向师范生的初中毕业生，可持本人户口簿、学生素质报告表（学生手册）到所在毕业学校报名。

我国首个中小学生校服国家标准正式出台实施

从国家标准委获悉，我国第一个专门针对中小学生校服产品的国家标准GB/T 31888-2015《中小学生校服》日前经国家标准委批准发布并正式实施。该标准从解决当前校服突出质量安全问题、利于青少年健康成长的角度出发，在制定过程中吸收了大量的研究成果，打破机织服装、针织服装产业界限，全面规范了校服的基本安全和质量，构筑了中小学生校服质量的安全防线。

国家标准委介绍，国标大幅提高了校服的安全质量要求，且不再按照传统做法对校服产品进行划分等级，只设立一档准入门槛。在安全性方面，标准要求校服中的甲醛、pH值、可分解致癌芳香胺染料等含量应达到GB 18401-2010《国家纺织产品基本安全技术规范》B类要求；燃烧性能、附件锐利性、服装绳带和残留金属针等应符合GB 31701-2015《婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范》。

为使国标尽快发挥作用，教育部、工商总局、质检总局和国家标准委四部委将联合出台校服相关管理文件，要求各地各学校严格执行国标，确保校服质量，更好地保护中小学生健康安全。

重庆：结合“互联网+”促进区域教育均衡发展

重庆市教委在全市各级各类学校中启动教育信息化试点工作，积极探索政策、体制、机制及应用模式创新等方面用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效路径。

针对本地或跨区域间教育信息化，重庆结合“互联网+”促进区域教育发展，通过信息化手段促进本地教育公平，引入新型投融资模式，构建教育信息化可持续发展机制，推动区域间信息化协作，共同提高教育质量。

学校类型和层次划分更为细致，普通中小学、学前教育机构等重点在新型教学模式探索、结合“互联网+”开展个性化教学、学生交互式学习促进学科发展等；高职高专、中职学校重点在虚拟仿真实验实训、校企合作开展远程教育与培训等；普通本科院校重点在高等院校在线课程建设与应用、教育信息化体验馆建设等。

重庆鼓励跨学校、跨区域、跨行业进行联合试点，并将进行不定期抽查评估，根据评估结果动态调整。

教育部：紧盯寒暑假在职中小学教师有偿补课

教育部印发《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，明确禁止六种与有偿补课有关的行为。《规定》要求，严禁中小学校组织、要求学生进行有偿补课，严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课，严禁为校外培训机构提供教育教学设施或学生信息，严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由家长委员会等组织的有偿补课，严禁组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课，严禁为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

教育部要求各地教育部门紧盯寒暑假，开展有偿补课专项治理活动，坚决制止有偿补课等乱收费行为。对于在课堂上故意不完成教育教学任务、课上不讲课后讲并收取补课费的，以及打击报复不参与有偿补课学生等严重违纪、败坏师德的行为要重点查办，实行“零容忍”。