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初中物理教学中学生创新能力培养探讨

2015-08-15唐红梅

新课程(中学) 2015年11期
关键词:创新能力物理理念

唐红梅

(江苏省常州市新北区实验中学)

当今社会的发展越来越重视人才的创新能力,在新课程背景下,教师应该重视对学生展开素质教育,重视对学生创新能力的培养,激发学生的创造性思维,使学生养成独立思考的思维习惯和主动学习的积极性,提高学生的创新能力。

一、初中物理教学中培养学生创新能力的意义

初中物理,在我国初中教育阶段,属于非常重要的组成部分,对学生综合能力的提高有着重要的作用。因此,初中物理教师,在开展课堂教学活动的过程中,应以学生创造能力的培养为目标,加大开展素质教育的力度,创新教学理念,同时运用多样化的教学方法,有效激发学生的创造性思维,让学生通过自主学习、独立思考,获得新知识,从而促进学生创新能力的提高。

二、培养中学生创新能力的有效策略

1.初中物理教师要树立创新的教育理念

在传统的物理教学课程中,大部分教师都是把自己放在课堂主体位置,采用传统灌输式教学方式展开授课,导致课堂气氛沉闷、不活跃,学生的独立见解不被重视,创新思维能力得不到有效发展。长此以往,学生对物理学习就会产生厌烦心理,从而处于被动学习状态。为此,初中物理教师要想改善这种局面,就需要更新教育理念,将培养学生的创新能力作为物理教学的重要目标。在此过程,教师应当深入、全面地把握教材重点,提出与教材知识相应的教学问题,鼓励学生积极、主动地对问题展开探究,从而激发学生的创新思维。……

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