沈 尚

（江苏省邳州市土山镇第一初级中学）

教育一直深受国家重视，尤其是在21 世纪，人才成为世界竞争的关键，我国也在教育上进行了重大改革，从以往的应试教育转变为现阶段的素质教育，尤其是正在接受义务教育的学生，作为初中教师，更要看到义务教育的重要性。语文是学习其他学科的基础，新课改以后，各种各样的教学方法被应用其中，怎样更好地应用这种教学方法就成为现阶段最关键的问题。

一、我国初中语文课堂教学现状

语文知识的学习一直是我国教育的重点，无论是哪个阶段、哪个学科的学生，在学习时都离不开语文知识的应用，因此对语文教学方法的研究就成为现阶段重点研究的课题。尽管语文教学在教育领域占据着十分重要的地位，但其教学质量却一直未得到有效突破，总的来看，主要原因在于教师对素质教育的认识还不够深刻，教学方法较为死板，单一化情况严重，部分教师在教学中只是盲目地教学，不注重与学生实际情况相联系，致使学生学习质量不高。这些都是现阶段存在于我国初中语文课堂教学的问题，如果未将其及时解决，就会严重影响学生的学习质量，不利于学生未来的学习与工作发展。

二、初中语文课堂教学中主要的教学方法

1.重视学生的教学主体地位

以往的课堂教学将教师作为主导，学生只是被动地接受知识，通常将这种教学方式称为填鸭式教学，这种教学方式并不注重学生自主学习技能的培养，更未考虑到学生是否感兴趣，只是一味地将知识强加给学生，严重影响到学生学习积极性的提升。……